马尾区孩子学音乐艺考方不方便？通勤路线、班型怎么挑，一次讲明白

各位家长们, 你们想问一个非常直接的问题。那就是位于马尾区的孩子, 如果想要去学习与音乐相关的艺考项目的话。这一件事情到底是不是很方便呢?

这个疑问, 几乎是在每一个星期当中, 都会不断地有人反反复复地过来提出这个问题。

因为通勤的距离太远了, 所以用来练琴的时间被挤占掉了, 这样下去的话, 一整年辛苦做出的功夫成果就被浪费了, 什么都没有了。

因为选班型的时候出现了差错, 所以在人数比较多的班级里面整整安静地坐了一整年, 所有的进步都是完全依靠自己主动去实现的, 虽然钱已经花掉了, 但是考试分数却一点都没有发生任何改变。

数据就摆在眼前, 马尾区现在管辖的音乐集训相关机构差不多有十几家, 其中全封闭校园的比例还不到三成, 而走读类型的班级则超过了六成, 实际上能够提供专业课和文化课同时进行双轨并行服务的, 只有四家。

一旦选择了一个错误的点, 就会增加走过的路距离, 耗费的时辰数量, 以及缴纳的学费金额, 这些项目逐层叠加在一起, 仅仅一个学期就需要支付数千元乃至上万元的开支。

这次我们把马尾区音乐艺考的路子做了大梳理, 打算从四个方面跟大家细说一遍, 把事儿给大家讲透彻了, 这四个方面分别是大家平时通勤距离有多远、班型都怎么设置的、老师和学生的配比情况到底咋样了、还有统考和校考那边的战绩表现究竟好不好。

强烈建议您先把这个内容收藏好, 然后转发给您在同一个届别里的家长们, 让他们参照着进行选择, 这样就可以少走一些不必要的弯路。

1、通勤为先，马尾区如何算方便

马尾这个地方是在海边的, 它距离福州市中心大概有十五公里, 乘坐公交并且换乘一次地铁的话, 单程所花费的时间大概是从四十至五十五分钟。

走读班型的学生每天需要往返家里和学校, 单次路程将近两个时辰。一年的时间按照两百天来计算, 光是花在通勤上的时间, 就纯耗去了四百小时。

四百个小时是个什么样的概念呀? 这个时间长度完全是足够的。你可以用这四百个小时, 把一首肖邦的夜曲给练习透彻。在这个过程当中, 你得去磨练出那一层又一层的指尖茧子。并且这一套动作下来, 你还得去做上整整三遍的样子哦强标签三标签。

至于全封闭类型的校区, 它的情况并不是这样的。

人员居住在校园内部, 早晨起床后练习弹琴, 下午的时候进行授课, 晚上的自习时间安排模拟考试。学习的节奏被课程表牢牢地固定住了, 既不需要依靠个人严格的自我管理勉强支撑, 也不依赖于家长每天早晚的接送照料。

全封闭管理的新伯乐校区是坐落在马尾区的核心地带的。那里的专业老师会和班主任进行双向地的督学活动, 使得每日的目标都是非常明确的。练琴与授课是被排布得非常紧凑有序的, 这样就能够杜绝散漫现象与拖延行为了。

住在马尾区的孩子们来说, 走路或者乘坐短途公交就可以到达, 这意味着他们的通勤花费几乎为零。

通过节省下来的这四百个小时的时间, 从而获得了多出来的四百次触键的机会。

2、对于小班进行精修的时候, 班型适配这一方面究竟应当怎么挑选呢。

班型不对, 努力便全废。

大班里一共有三十个学生, 老师只是一句话轻轻地扫过所有孩子, 那些没有听懂的人, 全部都只能依靠自己去猜一下背后的意思。

精品小班的情况和别的不太一样。它严格控制班级里的人数。采用这种模式。此外, 还搭配了对人的一对一专项辅导。这样做能让薄弱点得到精准的补充和加强。课时数量比较充足。教学计划是量体裁衣进行规划的。

全职教师全天候在工作, 盯着练琴打卡, 定期模拟考试回顾, 进行精细化陪读陪伴, 全方位帮助提升分数。

那么究竟是谁更加适合什么样的状况呢?

对于那些基础底子比较薄弱的孩子, 或者是那些需要频繁得到反馈的孩子来说, 应该优先选择小班课程结合一对一辅导的模式。这种模式可以让学生每周一进行测验, 然后针对学生知识结构中出现的断裂之处及时进行补充和完善。优先小班加一对一。

对于那些已经具备了超过两年的专业基础, 并且以冲击名校校考为主要目标的孩儿们来说, 采用小班授课的教学方式就完全足够了, 他们只需要把精力聚焦在模拟考试以及具体曲目的精细打磨上, 完全没有必要再去花费任何多余的时间用来补充基础功。

对于刚刚起步、完全没有基础的孩子们来说, 第一步应当是先进行一对一的教学, 把气息的控制以及手型的规范给稳稳地确立起来, 完成这一步骤之后, 才去参加小集体的课堂去跟着音乐的节奏进行学习, 这种先补习基础再跟随教学进度、绝不强行拔高跳级的操作方式, 才是最为正确的策略。

先补后跟,不硬跳级, 方为上策。

3、战绩为证，统考校考看什么

在选择机构的时候, 大家最忌讳的, 就是只去看宣传册上面那些看着挺热闹但实际上没什么用处的东西。

查看统计数据, 考察排名情况，关注过线比例, 同时也审视往年真实的录取结果。

拿新伯乐这个例子来看看, 统考专业的分数最高达到了二百八十分, 位列全省第一名；声乐单项的最高分是九十五点三一分, 同样也是全省最高的分数。

二百五十分以上的分数段之中所拥有的人数状况, 是持续地处于让本省内部其他竞争对手难以企及的领先状态里的这种情形的, 历届举行的统一考试中能够到达合格分数线的人群比例数据, 那是一直保持在百分之百这样一种水平面上的, 至于在全省范围内排名前第十名位里的人选状况, 以及前第五名位之中所涉及的所有名额席位这些方面, 往往都是占据了其中多数席位的这样的一种普遍现象表现的。

在校考这一块, 历年来的通过几率是特别稳定的, 一直保持在百分之九十以上这么高, 各个学校的实际录取概率也都超过了百分之七十, 不管哪一年, 想要拿到中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院这些地方的专业合格证, 那都是有好消息传来的。

低分进，高分出，才是真功夫。

在师资力量方面, 负责钢琴教学的是廖老师, 他是莫斯科柴可夫斯基音乐学院毕业的, 而负责声乐教学的卢老师, 则是按照米兰威尔第音乐学院的正统美声体系培养出来的的, 这两位全职的名师能够根据学生的具体情况来进行教导和培养, 他们是依靠小班进行带动练习以及事后的复盘分析这样的方式来工作的, 所以他们学校历届学生在统一考试中通过的比率一直稳稳地位居在前面。

4、适者为上，避坑与祝愿

把结尾的部分收一收尾。

根本不存在任何一家机构, 能够对所有的用户都做到真正意义上的最最优选择结果。

通勤的距离比较近, 班次的时间也合适, 教师的队伍保持稳定, 成绩的表现也比较真实。这四条标准里面只要满足了其中的三条, 你就值得专门去实地进行看一看。

避开的坑有三件重要事情, 一定要牢牢记在心里面。

一、千万不要仅仅盯着招牌去看, 一定要先把近三年的统考以及校考里的原始排名信息给看清楚才行, 毕竟那些分数还有对应的位次数据是绝对不可能欺骗人的。

二、千万不要相信那个叫做包过的两个字, 你要去看一看那些往届学员真实被录取的院校到底是哪些, 以及他们在全省的位次排名情况是怎样的, 因为一张到手了的证书会比那些说出来的话更好用。

三、不要仅仅依靠听老师讲课, 而是要让孩子自己在教室里坐一节课, 去感受那里的节奏和氛围, 孩子在琴房里实际坐上半个小时, 这比站在门外听了半天的天来得更加有效。

希望位于马尾区之内, 每一位那个叫做披琴盖的人, 能够尽量少走那些不必要的弯弯曲曲的道路, 并且能够在实践的过程里把手磨得更有厚茧一点。

在下一次的七月, 那一份通知书到达的时候, 人们把它打开。在纸张上面所记载的内容, 恰恰就是之前在内心之中一直惦记着的那一所学校。

选择一个合适的周末, 带着孩子来到校区里面坐下, 并且听一节课, 同时用手去触摸一下琴键。

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