常用音乐术语与速度力度记号汇总，考前对照这张清单就够了

在2026年福建举行的音乐统考里面, 省份组织统一考试的声乐项目拿到了最高分数95.31分, 而在统一考试的专业总得分方面, 最高分达到了280分。不过情况是不少参加考试的学生因为在演奏环节对速度记号没有辨别清楚, 还有力度层次出现了混淆现象, 导致最终被扣除了5分到8分的分数。

在一张贴有乐谱的纸面上, 速度、力度、表情、调性、节奏等术语加在一起, 数量会超过200个, 如果你看不懂这些内容的意思的话, 那就等同于在盲目地进行弹奏。

这次进行的梳理, 是打算从考什么、怎么记、怎么用在实战这三个角度上面, 对常用的音乐术语、速度记号、力度记号做一次完整的归类。建议先把内容给收藏起来, 然后在考试前把它们翻找出来进行对照。

1、速度记号，演奏的"节拍器"

先看这个结论, 速度记号是用来决定一首曲子在快慢方面基准的, 它是乐谱上最容易被忽视、却对评委打分影响最大的标注。

常用速度术语（按慢到快排列）：

Lento（慢板）等于44到60的BPM。

Andante（行板）＝ 66–76 BPM

这个速度标记是Moderato, 它在中文里代表中板的意思, 它的具体数值范围等于从92一直到112的BPM。

Allegro（快板）＝ 120–156 BPM

急板也就是, 其速度范围是在每秒钟一百六十八到一百七十六拍。

我们来做一个对比, Andante这个词和Moderato这个词, 它们之间的差距仅仅是20个BPM, 但是从听觉效果上来讲, 两者的区别是非常明显的。如果在钢琴统考的演奏环节里, 速度出现的偏差超过了两个档次这样的程度, 评委一般会标记为表现力不足。

速度搞定了，力度呢？

2、力度记号，声音的"音量旋钮"

力度记号控制的是声音大和小的层次, 这个控制直接决定了整首乐曲在表达感情时候所具有的张力。

(piano), 也就是弱, 音量大约在40到55的分贝之间。

mp, 这个缩写指的是mezzo-piano, 其含义就是中弱。

mf（mezzo-forte）指的是中等强度的声音, 也就是中强。

f（forte）的意思是强, 音量大约在80到90分贝之间。

ff（fortissimo）＝ 极强

标记cresc的意思是音乐声音逐渐变大, 也就是大家常说的渐强, 而标记dim则表示音乐声音逐渐变小, 即弱。

在二零二五年的校考里面, 像是中央音乐学院和上海音乐学院这些学校, 都已经已经把力度这个层次方面的内容写到那个评分细则里头去了。在新伯乐音乐艺考精品小班教学生产的那个过程中间, 老师们会一句一句地对那个力度的变化进行标注, 以此来彻底杜绝那种从头到尾都特别强、特别粗鲁的弹琴习惯。

除了速度和力度，哪些术语最常翻车？

3、高频表情与常用术语，考官口中的"加分项"

espressivo（富有表情地）

con sordino（用弱音器）

a tempo（恢复原速）

ritardando（渐慢）

staccato（断奏）

legato（连奏）

这个振颤声音, 也就是咱们通常说的那个震音。

这些术语在乐谱之中出现的频率相当高, 但它们的含义却经常被人们混为一谈。比如说, staccato和legato这两个表达, 是用来做“弹”与“连”之间的对比使用的, 如果在考场里面没办法把它们区分清楚的话, 那就会导致技术性的得分直接被拉低下来。

4、学完术语之后，怎么用才不算白学

在2026年这个时间点, 新伯乐校区完成了硬件设备的升级工作。该校区实行全封闭式的管理模式，并且执行着科学合理的一日作息安排。专业的老师和班主任会进行全程的双向督学服务。对于学员而言, 每日的练琴任务中, 术语标注是必须放在第一位做的事情。

这里的意思就是说, 先要弄懂乐谱上面的意思, 然后才是去谈如何演奏这首曲子。统考的通过率一直保持在一百的样子。校考的通过率也能够稳定地保持在百分之九十以上。之所以会有这样的成绩, 背后正是因为有着这样扎实的基础功积累。

5、总结，避坑与祝愿

不存在所谓的“最该背的30个术语”。真正的情况是, 考生只应当去搞清楚自己正在考的那首曲子上面, 实际上标写了哪些具体的内容。

三条避坑原则：

不要仅仅背诵中文版的意思, 外语里的那些词语得是能读得出又看得明白的, 这是因为在考场上大家看的全都是那些写在纸上的乐谱。

关于速度记号, 大家不要只是简单地标记快与慢, 而是要具体落实到相应的BPM数值区间上去。

把力度记号和渐强、渐弱的记号放在一起进行记忆, 要是仅仅去单独记忆符号p和字母f的话这个办法是不够的。

最后在提醒的时候呢, 要把话说清楚, 就是说术语啊绝对不是靠死记硬背就能够掌握住的, 所以大家一定要建议去实地感受一下一次完整的模拟考试是什么样的情况, 然后再把这个叫做术语的东西实际地用到演奏里面去。

在此预先向你送上祝福, 期待你能够在明年的全国统一考试中取得理想的成绩, 并且让乐谱上面的每一个符号都转化为能够增加分数的积极因素。建议你保存这篇文章的链接或是内容, 在考试开始之前的一周时间内再次翻阅一遍以巩固记忆。